Szakmai képzés MÁSODIK szakasza
– követi a népmese lélekrendező hatásmeshanizmusát,
– önismereti történetként kezeli a meseanyagot, és
– alkalmazza a szimbólumelemzés módszertanát a teljes mesére.
Ajánlott a képzés segítő szakemberek számára, akik szeretnék
• célzottan alkalmazni szeretnék a teljes mesei narratívát a pszichológiai támogatásban
• szimbólumok szerteágazó jelentéseivel rendszerben gondolkodni
• mesemotívumokat pszichológiai céllal – változatokban keresni
• a mese-szimbólumok szocioterápiás hatását tudatosan alkalmazni
INTERMODÁLIS MESEPSZICHOLÓGIA KÉPZÉS CÉLJA
Az Intermodális mesepszichológia elmélete és módszertana a teljes meseszöveg alkalmazását tekinti át. Ennek során a mese lehetséges funkcióit a pszichológiai folyamatba illeszti, narratív pszichológiai elemek és szimbólumterápiás vonatkozások felismerését célozza meg.
A képzés célja ismertetni, hogy hogyan mélyíthető a meseélmény feldolgozása, majd integrálható az egyéni szimbolizációs munka és kollektív tartalmak anyaga a mély önismereti folyamatba. Továbbá célja segíteni felismerni azt, hogy milyen lélektani események történnek a mesemunka során.
A mesei narratívák szimbolikus történetként kinyílnak a pszichés tér számára. Egyidőben lesznek projektív felület, biztonságos tér és inspiratív mentor a felismeréshez, majd változáshoz. A komplexen sokrétű lehetőségek tárházát, ami egy imaginatív-kép-dömpingként robbanhat be a tudatba, ajánlott mederbe terelni a célzott pszichológiai munka során.
A népmese-alkalmazás lehetséges pszichológiai funkcióinak alárendelve, az egyéni önismereti kérdésekhez tematizálva, a pszichológiai elméletekhez illesztve kerülnek végül be a pszichés térbe a népmesék. Mindehhez nem csak a mesék történetét választjuk meg, hanem a szövegváltozatokat is, árnyalva és a segítő folyamathoz illesztve a narratív mezőt.
Intermodális mesepszichológia elmélete és módszertana képzési szakaszban a teljes mese célzott használatának módszertanát ismeri meg a résztvevő.
A képzés jártasságot ad a mese mélyebb önismereti hatásának elősegítéséhez és módszeres követéséhez, népmesék célzott felhasználásához.
A résztvevők mesék elemzésével, és a sajátélményük módszertani áttekintésével ismerik meg az IM módszertanát.
A Résztvevő megismeri:
- meseszöveg többrétű vizsgálatának módszertanát,
- szimbólumelemzés komplex módszertanát
- mese pszichológiai funkcióinak alkalmazását
- mesemunkába illesztett mesekeresés módszerét
- Metatörténeti folyamat alkalmazását.
INTERMODÁLIS MESEPSZICHOLÓGIA képzés a meseterápia módszertanának mélyítésével, különböző pszichológiai szemlélet adaptálásának lehetőségét és gyakorlati alkalmazhatóságát mutatja be.
A képzés egy intenzív, élményalapú folyamat, sok csoportos és önálló munkával. Feldolgozott irodalmak, online anyagok, továbbá a jegyzet segítik a képződést. A színes képzési csoportokból formálódó szakmai közösségben a későbbiekben szupervízió és közös kutatás-továbbképzésben folytatható a munka.
A képzést sikeresen teljesítő hallgató IGAZOLÁST kap az MRSZE részéről, amely feljogosítja őt képzésen tanultak alkalmazására, de önálló meseterápiás foglalkozás tartását nem teszi lehetővé. Ez az alapozó képzés MRSZE specializációs képzéseként 100 órás szakmai képzés első szakasza, amely meseterapeuta / meseterápiás szakember címmel végezhető el.
„A képzésben a Mesék száz nyelven szólalnak meg – és kelnek életre… általunk.”
Tematikai kulcsfogalmak és a megszerzett kompetenciák, amelyben a résztvevő tájékozottságot / gyakorlatot szerez:
IM ELMÉLETE ÉS MÓDSZERTANA:
- a népmese pszichológiai szerepei, és ennek hatása a meseválasztásra
- lényeges mesei szerepkörök szimbolikája, és pszicho-morfológiájának követése (elindulás, segítő, változás-átváltozás, megküzdés)
- meseértelmezés pszichológiája: rendszerszemléletű szimbólumelemzés (jelentésadás és jelentéskeresés több modalitásban és elméleti keretben)
- a meseértés pszichológiája: a mesemunka cirkulárisan építkező folyamatának követése
- szimbólumterápiás szemlélet a mesemunkában, és más pszichológiai szemléletek érvényesülése
- intermodalitás segítése a mesemunkában: technikák és módszerek adaptációja
MESEELEMZÉS RENDSZERSZEMÉLETBEN
EGYÉNI TEMATIKÁK NARRATÍVÁI
NÉPMESEI SZÜZSÉKKEL
DINAMIKUS GYAKORLATOK
KÉPZÉS RÉSZEI:
|
Népmesepszichológiai munka dinamikája – meseélmény feldolgozásának folyamata, egyéni fókuszok megtartása, próbák teljesítése a meseterápiában és az átváltozások témaköre, rítusok és a meseterápia hasonlóságai |
|
Meseszüzsé pszichológiai alkalmazása: szimbólumelemzés rendszerszemléletben – mesék pszichológiai modellek szerinti elemzése, segítő szerepkörének és a megküzdés képeinek mesei megfelelői, Propp-i morfológia terápiás alkalmazása |
|
Narratív elemek a meseterápiás módszertanban: Metatörténet életbe léptetése, narratív tematikus elemek felismerése, az intermodalitás eszközei autogén szemléletben, meseanyag képeinek integrálása az egyéni pszichés folyamatba |
A KÉPZŐDÉS ÉLMÉNYÉRŐL:
INTERMODÁLIS MESEPSZICHOLÓGIA szakaszának képződési élménye és szimbolikus képei a mese végére fókuszálnak, hiszen a népmesei narratívát követi a képzés felépítése – és így a képződés élménye is.
Mire van szükséged segítő szakemberként, hogy kibontakoztasd az utad a mese pszichológiai alkalmazásában:
- teljesítsd a LÉLEKRENDEZŐ képzési szakaszt – egy mesemotívum komplex elemzése
- olvasd el az a mesekínálatot, amit ajánlunk
- regisztrálj a megadott felületen, és válassz olyan mesét, ami érdekel
- szánd rá a 2 hétvégét, engedd bele magad a sajátélménybe, gyakorlatokba ismételten
- hagyd hatni a szimbólumokat, amikkel dolgozunk, olvass és kutass a téged érdeklő tartalmak kapcsán
- olvasd el a vállalt irodalmat, majd indíts vitát – gondolatokat a csoportban
- mesének egy szövegváltozatát válaszd a szimbólumelemző munkádhoz, és alkalmazd a tanultakat
- szupervíziós javaslatok alapján véglegesítsd a motívumelemző dolgozatodat
- amikor alkalom adódik rá, használd a módszertani elemeket, alkalmazd az IM mese-szemléletét.
Intermodális Mesepszichológia képzünk során kibontakozik a mese teljes narratívájának szimbólumterápiás működése.
Az IM 2 képzés után követhető, ahogyan a megélt meséből kidomborodnak az egyéni történetek, majd az személyes értelmezések. A szerteágazó lelki lehetőség a maga gazdagságával csábító, de ebben a képzési szakaszban már vannak kapaszkodók, amikkel az egyéni tematikákat előtérben tartva rendet teremthetsz. A nagy szabadságban útjelzők, szimbolikus Táltosok és segítők kellenek, hogy a próbák teljesítésével alkalmazható kincsek kerüljenek be a meseterápiás térbe.
Az képzés alatt a Lélekrendező szakasz dolgozataként egyénileg kidolgozott mesemotívumokat is alkalmazzuk, továbbá az átváltozás, alászállás és felemelkedés képi világának a szimbolikáját ültetjük pszichológiai térbe.
A képzés után biztonságosan mélyíted el a mesemunkát a kliensnél, és követed az egyéni tematikáinak a kifejtését.
A meseelemzés szerteágazó rendszere és az egyéni autogenitás olyan terápiás teret alkotnak, amiben a biztonság és szabadság együtt van.